一是法治教育筑牢“守法心”。嚴(yán)格落實(shí)社區(qū)矯正對象集中學(xué)習(xí)制度，以《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國社區(qū)矯正法》等法律法規(guī)為基礎(chǔ)，結(jié)合典型案例剖析，深化法治專題教育。依托“黃絲帶幫教”基地，組織開展特色課堂活動(dòng)，有效提升社區(qū)矯正對象的法治觀念與綜合素養(yǎng)。結(jié)合“線上+線下”平臺(tái)，通過微信群定期推送法律解讀、普法短視頻等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)“指尖學(xué)法”，有效填補(bǔ)法律認(rèn)知空白。截至目前，累計(jì)組織專題學(xué)習(xí)5場，覆蓋矯正對象200余人次。
二是行為教育涵養(yǎng)“公益心”。深化“社矯+公益”實(shí)踐模式，將社區(qū)服務(wù)融入矯正教育全過程。組織矯正對象以志愿者身份參與環(huán)境衛(wèi)生整治、巡河護(hù)林、森林防火等公益活動(dòng)，引導(dǎo)其在勞動(dòng)中錘煉品格、重塑價(jià)值。通過參與志愿服務(wù)，矯正對象逐步修復(fù)社會(huì)關(guān)系，增強(qiáng)集體意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)管理”到“主動(dòng)融入”的轉(zhuǎn)變。今年以來，開展公益服務(wù)活動(dòng)22次，社區(qū)矯正對象參與人數(shù)400余人次。
三是心理教育重塑“自信心”。建立“走訪+幫扶+干預(yù)”三位一體心理支持機(jī)制。每月開展實(shí)地走訪，與矯正對象及其家屬深入溝通，動(dòng)態(tài)掌握思想狀況與生活需求。針對情緒波動(dòng)大、行為異常者，及時(shí)開展心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)。為生活困難對象提供就業(yè)指導(dǎo)、臨時(shí)救助等幫扶，幫助其重拾生活信心。截至目前，已為2名困難社區(qū)矯正對象申請低保，對7名家庭經(jīng)濟(jì)困難的矯正對象的未成年子女進(jìn)行走訪慰問并發(fā)放慰問物資。
